Agresi pada anak. Bagaimana cara menangani anak yang sulit diatur?

Agresi pada anak. Bagaimana cara menangani anak yang sulit diatur?
Sumber foto: Getty images

Perilaku agresif ditentukan oleh situasi individu saat ini, daya tahan individu terhadap pengaruh negatif, tetapi juga oleh perkembangan masyarakat secara keseluruhan. Agresi manusia selalu ada bersama kita. Prevalensi yang meningkat dan pergeseran usia ke masa kanak-kanak merupakan masalah yang serius. Bahaya perilaku ini membahayakan pasien dan lingkungannya.

Banyak dari Anda mungkin menggelengkan kepala pada kenyataan bahwa agresi adalah sifat alami manusia. Kita semua membawanya dalam diri kita pada tingkat dan intensitas tertentu. Namun sejauh mana kita menunjukkannya secara lahiriah bergantung pada banyak faktor. Perilaku agresif adalah kecenderungan internal seseorang untuk bereaksi atau mencapai tujuannya dengan cara yang agresif, yang diperlukan untuk perkembangan manusia di masa lalu.

Sampai batas tertentu, hal ini dapat dilihat sebagai alat untuk bertahan hidup dan mengatasi rintangan yang dibebankan oleh kehidupan. Seperti segala sesuatu, agresi memiliki batasnya. Kami menganggapnya patologis jika berlebihan, tidak pantas, tidak disosialisasikan secara memadai dan memiliki efek merusak yang signifikan pada pasien dan lingkungannya.

Kiat: Agresi Apa kata psikolog tentang masalah ini?

Masyarakat dan norma perilaku

Apa yang baik dan apa yang buruk? Perilaku apa yang bermanfaat dan dapat diterima oleh masyarakat dan apa yang tidak? Saya pikir setiap orang dewasa dan bahkan individu yang sedikit cerdas menyadari hal ini. Bahkan anak kecil pun dapat membedakan mana yang benar dan mana yang salah, meskipun mereka mungkin tidak sepenuhnya sadar akan dampak penuh dari tindakan mereka. Ketika mereka tumbuh, anak-anak pun mulai menyadari konsekuensinya dan didorong untuk berperilaku baik (dalam keluarga yang fungsional).

Setiap masyarakat memiliki norma-norma perilaku, adat istiadat, tradisi, dan hukumnya sendiri, yang dipelajari seiring dengan berjalannya waktu dan perkembangan. Aturan-aturan dalam masyarakat yang berfungsi dengan baik dibuat untuk menjaga kesetaraan, kesempatan untuk bersuara, dan lapangan permainan yang setara bagi semua orang.

Namun, kita semua tahu bahwa karena berbagai alasan, hal ini tidak selalu terjadi. Meningkatnya keragaman di antara orang-orang yang sangat memengaruhi pemikiran dan perilaku mereka. Seiring meningkatnya keragaman, begitu pula jumlah gangguan psikologis, penyakit kejiwaan tingkat lanjut, dan bunuh diri.

Anak dan pola perilaku negatif

Ketika seorang anak tumbuh dalam rumah tangga yang tidak berfungsi secara sosial atau ekonomi, ia sering menyaksikan pertengkaran, perkelahian, kecanduan alkohol, perceraian, dan faktor-faktor negatif lainnya. Secara bertahap, anak tersebut akan mempelajari pola-pola perilaku tersebut dan menganggapnya sebagai sesuatu yang normal. Oleh karena itu, ia akan sering menonjol di tengah-tengah masyarakat ketika perilaku yang ia pelajari tidak sesuai dengan perilaku sosial yang berlaku di masyarakat.

Dalam keluarga yang tidak berfungsi, anak sering menyaksikan perilaku agresif di antara anggota keluarga, dan terkadang perilaku agresif tersebut ditujukan kepada anak. Pola negatif ini dapat tertanam kuat dalam diri anak dan pada akhirnya bermanifestasi dalam perilaku yang tidak dapat diterima oleh anak itu sendiri.

Jika Anda ingin membesarkan anak Anda dengan baik, Anda harus memulainya dari diri Anda sendiri! Pikirkanlah: berapa banyak pertengkaran dan perselisihan yang pernah dilihat anak Anda?

Manifestasi perilaku agresif anak

Orang dewasa sering membuktikan kekuatan mereka dengan perilaku agresif. Karena sistem hukum, ini sebagian besar merupakan agresi verbal, karena mereka tidak ingin terlibat dalam masalah dan proses pengadilan. Sebagian besar orang yang kurang cerdas atau kecanduan beralih ke agresi fisik. Hal ini mengarah pada serangan fisik, cedera fisik yang serius - yaitu perilaku kriminal.

Menarik: Meskipun jarang terjadi, ada beberapa kasus perilaku agresif oleh anak-anak yang mengakibatkan kematian. Pada tahun 1993, dua orang teman yang saat itu baru berusia sepuluh tahun, Jon Venables dan Robert Thomson, melakukan tindakan agresif yang keji. Mereka menculik seorang bayi berusia dua tahun, James, di luar supermarket. Mereka menyiksanya, meneteskan cairan yang tidak diketahui ke dalam matanya, dan akhirnya memukuli balita tersebut hingga meninggal dunia dengan batu bata dan tongkat besi.

Anak-anak biasanya tidak terlalu agresif, dan tentu saja secara lahiriah menunjukkannya dengan cara tertentu. Namun, kita tidak boleh merancukan perilaku agresif (agresi) anak yang bersifat sementara dengan perilaku agresif yang dilakukan untuk mendapatkan perhatian atau mendapatkan mainan favorit. Perilaku agresif dicirikan oleh dorongan internal jangka panjang untuk bereaksi secara agresif dalam situasi yang berbeda.

Perbedaan antara agresi dan agresivitas terletak pada durasi dan intensitas perilaku ini. Dengan demikian, agresi dapat didefinisikan sebagai sifat karakter individu dan bukan hanya sebagai keadaan sementara.

Gejala agresi pada anak-anak:

  • Reaksi agresif yang berkepanjangan (bahkan ketika situasi tidak membutuhkannya)
  • ledakan kemarahan yang tidak dapat dibenarkan/sedikit dibenarkan
  • kerentanan terhadap perilaku agresif dalam situasi yang berbeda
  • kesengajaan perilaku dan pengulangan perilaku
  • perilaku manipulatif, memberi perintah
  • pengeroyokan - bergosip, mengejek orang lain
  • hubungan yang lemah dengan ciptaan, kecenderungan untuk menghancurkan
  • serangan fisik terhadap anak-anak lain, orang tua dan diri sendiri
  • kekejaman terhadap hewan, kesenangan dalam penderitaan
  • intimidasi, penindasan, dan pelecehan terhadap anak yang lebih muda dan lebih lemah
  • asimetri perilaku (kuat/lemah)
  • pengasuhan anak - pelecehan seksual pada anak-anak (sebagian besar terjadi pada orang dewasa)

Apa yang menyebabkan perilaku agresif anak?

Beberapa orang menunjukkan lebih sedikit, yang lain lebih banyak. Tetapi bagi semua orang itu muncul secara lahiriah dengan cara tertentu, apakah kita menginginkannya atau tidak.

Anak, seperti halnya orang dewasa, memiliki kebutuhan dan keinginan. Ketika dia tidak mencapainya secara sukarela, dia menggunakan bentuk-bentuk tekanan dan kekerasan tertentu terhadap orang tuanya. Menangis dan berteriak, menjatuhkan diri ke lantai, menginjak-injak, menjambak rambut, mencakar atau memukul adalah hal yang biasa terjadi.

Intensitas manifestasi dan frekuensinya bergantung pada berbagai aspek. Salah satunya adalah kecenderungan genetik, yaitu susunan genetik anak, dan aspek lainnya adalah aspek sosial, seperti pengaruh orang tua dan orang lain yang sering berhubungan dengan anak.

Terakhir, penyakit atau cedera juga dapat berdampak pada perilaku dan agresi. Ini mungkin termasuk, misalnya, autisme, sindrom Asperger, ADHD, ketidakmampuan belajar lainnya, cedera otak, atau peradangan.

Tabel penyebab agresi

Faktor internal Faktor eksternal
  • Kecenderungan genetik
  • penyakit kejiwaan
  • penyakit organik lainnya
  • cedera kepala dan otak
  • perubahan metabolisme
  • keracunan
  • latar belakang keluarga dan situasi ekonomi yang buruk
  • pola asuh yang buruk
  • pola perilaku yang buruk
  • pengaruh masyarakat
  • stres pasca trauma

Pengaruh faktor genetik pada ekspresi agresi

Pengaruh faktor keturunan terhadap agresi terbukti secara ilmiah. Beberapa penelitian ilmiah telah dilakukan untuk membuktikan fakta ini tanpa keraguan. Penelitian telah dilakukan mengenai hubungan antara katekol-O-metiltransferase (enzim yang memecah katekolamin - neurotransmiter adrenalin, noradrenalin, dopamin) dan polimorfisme (kemunculan dua atau lebih fenotipe yang ditentukan secara genetik secara bersamaan).

Faktor-faktor tersebut merupakan faktor yang dapat sangat mempengaruhi perkembangan anak di masa depan. Genetika menyumbang hingga 60% dari penyebab perilaku agresif pada anak. Namun, ini tidak berarti bahwa seorang anak akan menjadi agresif hanya karena ayah kandungnya agresif. Pola asuh yang baik dan sosialisasi yang baik merupakan hal yang penting dalam hal ini.

Penyakit organik, cedera, dan pengaruhnya terhadap perilaku

Pernahkah Anda mendengar tentang seseorang yang mengalami cedera parah atau mengatasi penyakit serius dan sejak saat itu menjadi orang yang berbeda? Saya tidak berbicara tentang seseorang yang telah sembuh dari kanker prostat dan sejak itu pergi ke gereja setiap hari Minggu. Saya berbicara tentang penyakit atau cedera yang secara langsung memengaruhi sistem saraf pusat dan secara anatomis atau fungsional merusak otak.

Ini bisa berupa tumor otak ganas atau jinak, kista, abses, atau pertumbuhan tulang yang menekan parenkim otak. Demikian pula, penyakit inflamasi seperti meningitis dapat merusak otak. Cedera kepala dan otak seperti patah tulang tengkorak (patah tulang ke dalam) dengan kompresi mekanis pada jaringan otak atau pendarahan dan pembekuan otak pasca trauma (dan spontan) juga bisa memiliki dampak yang sama.

Menarik: Agresi yang bersifat organik sangat sulit untuk dikendalikan. Dalam beberapa kasus, rawat inap di klinik psikiatri diperlukan.

Penyakit kejiwaan dan agresi

Penyakit kejiwaan dapat ditentukan secara genetik pada seorang anak, tetapi juga dapat muncul kemudian karena lingkungan dan latar belakang sosial ekonomi yang buruk. Penyakit kejiwaan yang ditentukan secara genetik termasuk keterbelakangan mental dengan berbagai tingkat, sindrom fragmentasi kromosom X, autisme, sindrom Asperger, ADHD, ketidakmampuan belajar, gangguan perilaku lainnya, paranoia atau skizofrenia.

Penyakit mental yang berkembang selama hidup merupakan konsekuensi dari pengasuhan orang tua yang tidak memadai di lingkungan rumah, intimidasi di sekolah, tidak dapat menyesuaikan diri, membolos, kenakalan. Faktor-faktor ini berinteraksi satu sama lain. Anak sering terjerumus ke dalam narkoba, yang dapat memicu dan memperburuk kondisi.

Aspek sosial dalam masalah perilaku agresif

Setelah genetika, latar belakang sosial adalah yang kedua setelah genetika dalam masalah perilaku agresif pada anak-anak. Tidak setiap anak dilahirkan dalam keluarga dengan kesempatan yang sama dan karakteristik positif dari keluarga. Sepanjang perkembangannya, seorang anak belajar dan mengadopsi pola perilaku terutama dari orang tuanya, mengadopsinya, dan secara bertahap mengembangkan kepribadian dan identitasnya sendiri.

Teman sebaya dan guru memiliki pengaruh besar pada anak Anda selama tahun-tahun prasekolah dan sekolah. Pola perilaku negatif yang diadopsi dari seorang guru tidak mungkin terjadi. Namun, teman sebaya dapat memengaruhi anak Anda secara signifikan. Penting untuk diingat bahwa teman sekelas anak Anda berasal dari kelas sosial yang berbeda. Ini bisa menjadi masalah karena anak-anak dari keluarga yang tidak berfungsi dapat membuktikan kekuatan mereka di sekolah. Mereka dapat menjadi idola yang tidak diinginkan untuk anak Anda.

Bagaimana cara mempengaruhi anak dengan benar tanpa hukuman fisik?

Apakah anak Anda agresif meskipun Anda memberikan kehidupan yang penuh kepadanya? Apakah dia mengamuk yang berlangsung lama, memukul lantai, berteriak, menangis, dan Anda tidak bisa mengatasinya?

Di sini Anda akan menemukan beberapa saran tentang cara memengaruhi anak Anda tanpa kekerasan dan hukuman fisik. Tentu saja, penting untuk diingat bahwa pendidikan yang tepat bukan hanya proses jangka panjang, tetapi juga proses seumur hidup.

Kejahatan hanya melahirkan kejahatan. Hal ini juga berlaku saat membesarkan anak. Hukuman fisik hanya akan membuat perilaku anak menjadi lebih buruk. Pada awalnya, satu tamparan mungkin bermanfaat. Tetapi jika agresi anak terus berlanjut, hukuman fisik yang biasa dilakukan menjadi tidak efektif. Anak tidak takut, mati rasa dan terbiasa.

Sebelum Anda mulai mendidik kembali anak Anda, Anda harus yakin bahwa perilaku agresif ini tidak disebabkan oleh penyakit yang lebih serius. Perhatikan anak Anda, jangan abaikan detail-detail penting.

Jadilah otoritas dan panutan bagi anak Anda

Pada usia muda, orang tua secara alamiah merupakan figur otoritas. Anak kecil hanya mengenal orang tua, mereka belajar dari orang tua, mereka menghormati orang tua. Namun, seiring dengan bertambahnya usia dan perkembangannya, mereka mengenal orang lain, kerabat lain, anak lain, teman, guru. Sederhananya, mereka mengenal dunia, mereka bersosialisasi. Mereka melihat hal-hal yang mungkin tidak mereka ketahui di rumah. Mereka melihat pola perilaku lain, mereka mendapatkan pengetahuan dan pengalaman.

Jika pola perilaku ini bermanfaat bagi perkembangan anak selanjutnya, tidak ada masalah. Masalahnya terjadi ketika mereka berhenti melihat orang tua sebagai figur otoritas dan menciptakan figur otoritas yang baru. Figur otoritas ini selalu merupakan entitas yang ada yang memiliki pengaruh terhadap anak karena suatu alasan. Biasanya guru yang populer, dan itu tidak masalah, tetapi bisa juga teman sekelas yang bertindak sebagai ikon di sekolah atau taman kanak-kanak dengan membuktikan kekuatannya. Biasanya orang tua adalah individu yang bermasalah yang menuntut apa yang tidak ia miliki di rumah.

Bagaimana cara menjadi nomor satu bagi seorang anak?

Menjadi dan tetap menjadi figur otoritas bagi anak Anda membutuhkan banyak usaha. Pertama-tama, Anda harus mencoba dan benar-benar menginginkannya. Anda tidak boleh bertindak dengan kekerasan. Anak akan tahu siapa Anda sebenarnya. Aspek positif juga merupakan pekerjaan orang tua. Misalnya, jika ayahnya adalah seorang polisi atau pemadam kebakaran, anak menganggapnya sebagai pahlawan. Pertahankan suasana dalam semangat ini. Katakan kepada anak Anda siapa yang telah Anda selamatkan hari ini dan betapa positifnya hal ini bagi masyarakat.

Anda tidak memiliki pekerjaan penting? Tidak apa-apa. Tunjukkan pada anak Anda kemampuan Anda dalam menghadapi kesulitan. Tunjukkan padanya nilai-nilai nyata yang membuat seseorang menjadi manusia. Ajari dia cinta, rasa hormat, dan kejujuran. Jelaskan kepadanya dengan contoh. Anak Anda akan melihat Anda sebagai pahlawan.

Bicaralah dengan anak Anda, jelaskan

Komunikasi penting dalam semua hubungan interpersonal. Hal ini juga berlaku dalam hubungan ibu dan anak. Anda perlu berbicara secara terbuka dengan anak Anda tentang segala hal, menjelaskan semua yang dia tanyakan. Jawabannya harus dapat diterima mengingat usia anak.

Terutama dalam kasus aktivitas berbahaya, penting untuk menjelaskan kepada anak risiko aktivitas tersebut, sebab dan akibatnya. Beberapa orang tua ingin melindungi anak mereka dengan tidak memberi tahu dampak negatifnya, agar tidak membuatnya takut. Namun, psikolog tidak terlalu menyukai alternatif ini.

Jika Anda menemukan seorang anak berusia 10 tahun mencoba merokok, tunjukkan padanya gambar atau internet tentang anak lain yang mengidap kanker. Jika ia cenderung memanjat pohon atau tembok yang tinggi, temukan anak lain di internet yang ditinggalkan di kursi roda setelah terjatuh. Pastikan ia mendengarkan Anda dengan saksama. Jika ia sibuk dengan aktivitas lain, itu tidak ada artinya.

Atribut lainnya adalah kegiatan yang memiliki konsekuensi fatal. Anak juga harus diberi informasi tentang kematian. Tentu saja, semuanya harus dilakukan secara bertahap dan tidak berlebihan. Lebih baik jika dia mendapatkan semua informasi dari orang tua daripada jika dia harus mempelajarinya di tempat lain.

Jangan pernah berbohong.

Seperti kata pepatah, kebohongan memiliki kaki yang pendek. Pepatah ini tidak muncul begitu saja. Prasyarat untuk setiap kebohongan adalah terbongkarnya kebohongan itu sendiri. Jika kebohongan itu terbongkar, maka orang yang berbohong akan kehilangan semua kehormatannya. Membangun kembali kepercayaan itu sulit dan terkadang mustahil. Jangan pernah menunjukkan diri Anda sebagai pembohong di mata anak Anda, karena Anda akan tetap menjadi pembohong seumur hidup Anda.

Jika seorang anak menemukan kebohongan sekali, dua kali, lebih dari sekali, dia kehilangan kepercayaan pada Anda. Dan tidak hanya itu. Dia berhenti menerima Anda, menghormati Anda. Dia berhenti mendengarkan, perilaku agresif dapat meningkat. Dalam hal ini, koreksi sulit hingga tidak mungkin.

Ketidaktahuan. Ya atau tidak?

Mengabaikan mungkin kata yang terlalu kuat untuk digunakan dalam hubungan dengan seorang anak. Dalam keadaan tertentu, ini cenderung menjadi metode yang benar-benar terbukti untuk mengelola seorang anak. Hal ini terutama terjadi pada periode pembangkangan (3 tahun hingga 9 tahun). Tentu saja, ini tidak berarti bahwa Anda sekarang harus mengabaikan anak Anda sepenuhnya, tidak memperhatikan kebutuhannya. Selain itu, tidak boleh dilakukan secara teratur, karena anak membutuhkan kasih sayang.

Tetapi perlu dalam situasi di mana saraf Anda mungkin compang-camping, anak terus-menerus menolak, menendang, berkelahi dengan Anda dan berteriak. Lanjutkan dengan aktivitas normal Anda, abaikan anak, anggaplah teriakannya bukan masalah bagi Anda, tetap tenang. Mungkin tidak langsung, tetapi percayalah bahwa dia akan berhenti merasa geli. Ketika dia sudah tenang, bicaralah padanya tentang apa yang terjadi dan mengapa.

Untuk anak yang lebih kecil, sebaiknya letakkan mereka di tempat yang aman sehingga mereka tidak dapat melihat Anda dan biarkan mereka menangis. Tangisan seorang ibu mungkin memilukan, tetapi Anda dapat melakukannya. Anak akan menyadari bahwa dia tidak mencapai apa pun dan akan berhenti.

Berikan penghargaan kepada anak Anda jika mereka pantas mendapatkannya

Negosiasi dengan anak Anda adalah hal yang tepat. Tentu saja, hanya sampai batas tertentu dan dalam situasi tertentu. Negosiasi bisa positif, tetapi bisa juga negatif. Izinkan dia menonton TV di malam hari jika dia telah mendengarkan sepanjang hari. Jangan izinkan jika dia tidak mendengarkan dan melemparkan dirinya ke lantai. Jangan tergoda untuk membujuk dan berulang kali menangis juga.

Menghadiahi anak Anda juga bisa berupa menonton cerita favorit, permen, mainan baru, atau perjalanan ke kebun binatang. Kemungkinannya sangat banyak. Anda hanya perlu menyadari apa yang diinginkan anak Anda dan apa yang dia sukai. Namun menurut para ahli, negosiasi tidak boleh terlalu sering dilakukan karena akan merongrong otoritas. Kadang-kadang Anda perlu memperjelas pada anak Anda siapa yang menjadi bosnya dan mengambil sikap tegas. Terutama dalam situasi di mana anak Anda ingin melakukan sesuatu yang dapat menyebabkan dia terluka atau dalam bahaya.

fbagikan di Facebook

Sumber daya yang menarik

Tujuan portal dan konten bukan untuk menggantikan profesional pemeriksaan. Konten ini untuk tujuan informasi dan tidak mengikat hanya, bukan imbauan. Jika terjadi masalah kesehatan, kami sarankan untuk mencari bantuan profesional, mengunjungi atau menghubungi dokter atau apoteker.